按照学校教学督导委员会的部署，法政学院于4月28日下午在院小会议室召开了研究性课程的员工座谈会。学院教学督导组成员许放明、 陈醇、应小丽、蔡应妹、宋高初老师参加了会议。参加本次座谈的对象是法政学院上学期选修研究性课程的员工代表。
座谈会期间，师生进行了充分的交流。员工代表对学院上学期开设的“村民自治有效性研究”课程的教学效果持肯定的态度。与会的员工代表表示该课程的主讲老师带领员工到金东区农村做实地考察，在调查过程中随机选择调查对象，发现问题，选择和确定研究课题。这种研究方法是其他课程没有的，增加员工研究问题的兴趣，培养员工观察社会现实的意识，锻炼员工理论联系实际的能力，促进员工分析问题与解决问题能力的提升。参加座谈会的员工代表对“老龄问题研究“课程的教学效果同样持肯定的态度。与会的员工代表表示通过此课程的学习，激发员工对我国目前养老问题的关注，鼓励员工对我国养老问题产生的原因及其解决途径的思考。通过该课程的学习，使员工对如何选择合适的论文题目，如何借用理论视角和具体材料来论证研究对象有了比较清晰的了解。
在与老师交谈的过程中，参加座谈的员工表示希望研究性课程在这样几个方面进一步提升。一是不仅传授书本知识，希望在实践过程中，传授社会调查的具体技法；二是在课题研究过程中给予具体的指导，特别是当课题研究过程中遇到困难，很难继续研究下去的时候，如何继续研究给于针对性的指导；三是在授课过程中对解决问题的答案或方法不要很快告诉员工，希望老师在与员工讨论的过程中自然地得出来，这样有利于员工对解决问题的答案或方法的理解与掌握。
近两个小时的座谈会，师生围绕研究性课程展开多角度的交流，与会的老师加深了解员工选修研究性课程后的感受、看法和收获，员工进一步了解教师在开设研究性课程过程中付出的努力和辛劳，以及主讲老师想把更多知识和方法传授给员工的愿望。这次座谈会将对法政学院今后的研究性课程教学质量进一步提升产生积极的影响。
法政学院教学督导组供稿
